2020-1학기, 융복합 교육과정에 대한 학생의 접근성 향상을 도모하고 학생의 교육과정 선택권을 강화하는 것을 목적으로 처음 도입된 마이크로특화전공(이하 마특전) 제도에 대하여 인터뷰 및 만족도조사가 이뤄졌다. 인터뷰는 지난 학기 가장 많은 마특전 교과목을 수강한 사회복지학전공 4학년 김*희 학생을 대상으로 진행했다. 다음은 인터뷰 내용이다.

　

Q1. 신청한 마이크로특화전공명은 무엇인가요?

A1. 공공·복지경영기초(주관 경영학부) 마이크로특화전공입니다.

 

Q2. 마특전을 신청한 이유는?

A2. 취업 준비를 하는 중에 마이크로특화전공 설명회에 참가하였고, 해당 교과목을 수강하는 것이 공공기관 취업 시

     도움이 된다는 교수님의 추천으로 신청했습니다.

 

Q3. 수강한 마특전 교과목의 만족도는?

A3. 경영학부 1학년 기초과목으로 타 전공 학생들도 이해하기 쉽게 수업해주셔서 큰 부담 없이 수강할 수 있었고

     매우 만족합니다.

 

Q4. 코로나 여건에서 수업은 차질 없이 진행 되었나요?

A4. 온라인 수업은 큰 문제없이 진행됐지만 공공기관실무 교과목의 실습이 취소되어 아쉬움이 큽니다.

 

Q5. 마지막으로 하고 싶은 말은?

A5. 마특전 제도가 2020-1학기에 도입되었기 때문에 고학년 대상으로 수강 우선권을 주는 것이 좋을 것 같습니다.

     수강을 희망했던 사회보험론 신설 교과목이 수강생 미달로 폐강된 것은 아쉽지만 취지대로 운영이 잘 된다면

     좋은 제도라고 생각합니다. 홍보가 다양화되어 많은 학생들이 알게 된다면 좋겠습니다.

　

[사진 1] 인터뷰 사진

　

또한 만족도조사를 통해 다음과 같은 내용을 알 수 있었다.

 

지난 학기 마특전을 신청한 학년은 3학년(57.9%)이 가장 많았다. 비록 실제로 교과목을 수강한 학생은 8명으로 많은 인원은 아니었지만 만족도는 5점 만점 중 평균 4.5점으로 높은 만족도를 나타냈다. 그 외, 조사한 내용은 아래와 같다.

1. 마특전을 알게 된 경로

구분	신청인원(명)
UWINS 공지	5
교수님 추천	5
홈페이지 공지	4
전공사무실, 친구	3
포스터	2
계	19

2. 마특전 신청 이유

구분	신청인원(명)
관심 분야	7
전공과 관련된 융합지식 습득	3
듣고 싶었던 교과목, 전공인정	3
타 전공 호기심	1
장학금	1
계	15

3. 교과목별 수강 후기 및 하고 싶은 말

    - 마이크로특화전공 수강을 통해 대학생활에 처음으로 흥미를 느낌
- 오프라인 강의 수강 희망
- 타 전공수강 어려움 해소를 위한 멘토 매칭 기대
- 과사무실에서 마이크로특화전공 수강에 대한 정보를 명확하게 전달 받고 싶음

 

4. 이번 학기에 마특전 교과목을 수강하지 않은 이유는?

    - 수강신청 미달로 수강희망 교과목 미개설
- 수강 전공교과목과 시간표 겹침
- 수강해야하는 전공과목이 많아서 여유가 없음
- 장기현장실습
- 인턴
- 희망 강의 및 교수님 부재
- 캠퍼스가 멀어 시간 맞추기 힘듦
- 국내 교류학생 선발

 

5. 배우고 싶은 전공 및 교양과목, 학습하고 싶은 분야

구분	인원(명)
수소에너지, 가스	4
경영	3
빅데이터 분석 및 통계	2
NCS	2
컴퓨터언어	1
대인관계, 사회생활	1
원전해체, 방사능 방재	1
석유공학	1
광고 홍보	1
친황경차	1
철학	1
계	18

 

6. 우리 학교와 학생들에게 필요한 활동은?

구분	인원(명)
취업 준비	4
인턴 및 실습	2
쾌적한 수업 환경 조성	1
타과학생들과의 교류 및 협업 경험	1
기업견학	1
선배 멘토링	1
비교과프로그램 수강	1
해외 경험	1
마이크로특화전공 수강	1
다양한 교과목 수강	1
계	14

2020-2학기에는 새롭게 신설된 2개의 전공을 포함한 총 12개의 마이크로특화전공이 개설되며 신청은 오는 7월 20일부터 7월 24일까지 받을 예정이다.

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